课程存档
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小学3 4年级社会性发展特点
教师： 李菁 -
小学1、2年级社会性发展特点
教师： 李菁 -
从三个方面了解孩子发展特点
教师： 李菁 -
低年级孩子心理发展特点
教师： 李菁 -
孤独症的孩子都是天才？你想多了
教师： 李菁 -
孩子行为刻板，会是孤独症吗？
教师： 李菁 -
您的孩子有上网的“驾照”吗
教师： 李菁 -
孩子上网，家长如何正确地“严防死守”？
教师： 李菁 -
德国家长这样管理孩子上网
教师： 李菁 -
“会”上网的孩子成绩最好
教师： 李菁 -
数字时代如何做好父母
教师： 李菁 -
静想三秒：孩子为何要上学？
教师： 李菁 -
同学？不“同学”！太好玩了！
教师： 李菁 -
你的孩子会用21世纪的“笔和纸”吗？
教师： 李菁 -
你的孩子被手机、iPad“吸魂”了吗？
教师： 李菁 -
感恩节，孩子如何跟老外聊感恩？
教师： 李菁 -
孩子写作文，家长千万不能做的事
教师： 李菁 -
该不该换醒童话世界里的孩子？
教师： 李菁 -
7岁写出410集汽车童话故事，你的孩子也可以
教师： 李菁 -
学校范文 ≠ 高分作文
教师： 李菁 -
爱博物，孩子幸福一生
教师： 李菁 -
你的孩子是否得了“自然缺失症”？
教师： 李菁 -
让孩子看到不一样的世界
教师： 李菁 -
孩子的世界不止有吃和学，还有诗歌和好奇
教师： 李菁 -
让孩子的好奇心“野蛮”生长吧！
教师： 李菁 -
别弄丢了孩子的好奇心
教师： 李菁 -
如何培养孩子的写作中的独立思考和人格
教师： 李菁 -
如何让孩子脑洞大开，写作文妙笔生花？
教师： 李菁 -
如何从生活中引导孩子的思维点
教师： 李菁 -
孩子的关注力是如何被破坏的
教师： 李菁